Organiser une table ronde autour d'un court-métrage

Niveau : avancé (adaptable dès le A2)

Déroulement / classe inversée : avant le cours, chaque apprenant·e visionne le court-métrage et réalise un travail de recherche. La classe sera ensuite le lieu de la mise en commun et de la conversation.

L’Odyssée de Patrick ou les inconvénients de l’open space

L’Odyssée de Patrick donne à voir les aventures d’un freelance pas comme les autres, un brin looser... L'épisode 02 remet en question l’espace de travail et plus précisément la notion d’open space. 

Court-métrage | Le règne des enfants

Aujourd'hui, on refait le monde à l'aide d'un court-métrage qui interroge nos conceptions de l'enfance et de l'âge adulte.

Chanson & clip | Oldelaf et Monsieur D - Le café

J'ai tellement, mais TELLEMENT utilisé cette chanson que je me suis demandé si ça valait vraiment la peine de la partager...
Et je pense que oui, parce que c'est une ressource aussi décalée que puissante.

Kahoot! | Questionnaire pour revoir le comparatif et le superlatif

En plein nettoyage de printemps, je sors des placards mes petites ressources qui ne sont pas extraordinaires mais qui peuvent dépanner...

Aujourd'hui, voici un Kahoot conçu comme déclencheur, pour lancer une séquence de révision du superlatif et comparatif.

La migration n'est pas une crise | niveau avancé

Voici un questionnaire de compréhension orale à partir d’une vidéo qui met en scène (pour mieux les discréditer) les arguments contre l’immigration. Une bonne manière d’aborder un sujet qui suscite toujours le débat.

C'est quoi l'immigration ? | niveaux B1 et +

Vaste question. Heureusement, on trouve toujours de jolies vidéos pour introduire en douceur les sujets qui piquent ! En voici une, courte, simple, efficace.

Conversation B2-C1 | L'espéranto

Voici une séquence intrépide et passionnante, qui vous emmènera au cœur d’une réflexion sur l'espéranto, ses origines, ses idéaux, ses enjeux passés et présents. En vrai, c'est assez classique... Mais, ça change des débats sur les téléphones portables ou la pizza-ananas.

Conversation B2-C1 | Regarde la photo du bébé !

Il est temps de remettre un peu d'humour dans les cartables !

Voici donc une séance de conversation inspirée par une vidéo que je trouve très drôle, et que vous connaissez sans doutes si vous gardez un œil sur les réseaux sociaux. #regardelaphotodubébé #non #québec #lol

Yoda et le Subjonctif

Parce que le subjonctif a parfois du mal à passer, on partage avec vous de quoi fixer et pratiquer en classe...

Que la force soit avec vous.

Révélation #4 - Présenter des "exposés" à la classe

On vous voit déjà bondir devant ce retour à l’obscurantisme de la vieille école, mais comme nous allons le voir, cet exercice de présentation peut apporter beaucoup à nos apprenants et à nos classes.

Niveaux : tous

Publics : adolescents – adultes

Thèmes : libre

Matériel nécessaire : un ordinateur et un projecteur

Prépositions de lieu (menu vegan)

Bonjour, ça fait plaisir de vous voir ici !

On vous apporte le plat du jour ?...
C'est un petit récap' sur l'emploi des prépositions devant les noms de ville et les pays !
On vous met une petite activité avec ça ?...
Très bien ! Ce s'ra pas long...

Après le cercle de lecture... le cercle Cinéma !

Sur le même modèle que le cercle de lecture, les étudiants vont mener ensemble une discussion autour d'une œuvre cinématographique.

Cercle de lecture et FLE

Temps d’échange qui permet aux étudiants d’entrer en interaction pour un projet de lecture commune, le cercle de lecture met en jeu de nombreuses compétences à l’oral comme à l’écrit, développe le vocabulaire et fait découvrir des œuvres littéraires.

Bon, pour la grande phrase, c’est fait.

Maintenant, le principe est simple : à partir de la lecture d’une même œuvre, chaque membre du cercle de lecture a un rôle spécifique afin de mener ensemble une conversation sur le texte.

Donner des conseils et des directives

 

Voici une petite fiche rien que pour vous, utilisable dès le niveau A1 et jusqu'au niveau B1. Elle reprend différentes structures employées pour conseiller quelqu'un, des plus simples aux plus complexes (avec le subjonctif), et permet à l'étudiant d'avoir une vision globale de ses outils ainsi que de ses nouveaux acquis au cours de l'apprentissage.

Trouve quelqu'un qui...

...ou comment travailler les conjugaisons en apprenant à se connaître!

Ce brise glace est devenu sacrément populaire en cours de FLE. Faut dire : en plus d’apprendre à se connaître en s’amusant, il permet de travailler l’interrogation fermée avec ou sans « est-ce que ». Ici, on a voulu détailler l’activité avec la manipulation du présent et du passé composé. Plusieurs fiches sont à votre disposition!

Top 10 des chansons pour dire...

Gaston Lagaffe - par André Franquin

L'humeur estivale ayant pris le dessus, OhmonFle se met à la mode du top pour faire honneur à l'oisiveté, à l'envie voire la nécessité d'arrêter de travailler.

Les chansons retenues ici abordent le non-travail de manière assez différente les unes des autres. Cela vous permettra de lancer le débat sur des thèmes peu conventionnels, tels que la flemme ou le burn-out.

Révélation #3 - On inverse les rôles !

Nous ne parlerons pas ici de pédagogie inversée, mais beaucoup plus modestement de la mise en place d'activités dans lesquelles les apprenants enseignent, et le prof apprend.

J'ai trouvé cette idée lumineuse dans Alter Ego+ 3, dans l'une des pages "Projet" qui clôturent chaque unité.

Faire un portrait-robot avec Flash Face

L'application Flash Face

Niveaux : A1 à C2
Durée : 20 minutes minimum 
Mots-clés : application - portrait robot

Parler du futur avec la prophétie de 2012

Il y a quelques mois, j'ai publié un article intitulé "Faire des hypothèses avec le Visiteur du Futur". Au moment de réutiliser la séquence, je me suis rendu compte qu'elle n'était pas terrible... en tout cas qu'elle manquait cruellement de contextualisation.

Voici donc, Mesdames et Messieurs, l'introduction apocalyptico-dramatique de l'article sur le Visiteur, où nous parlerons de la fin du monde qui n'a pas eu lieu en 2012 !